等待记叙文

等待记叙文

大家一定都接触过作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文的样式有消息、通讯、游记、人物特写、回忆录等。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的等待记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

等待也是一种修炼，只有有耐力，有毅力，才能造就成功的我们，有很多东西值得我们等待，学会等待会使人受益无穷。

步入初中的我正是缺乏友谊，但友谊是急不来的，但我的内向常常影响我的发挥，我不明白，为什么我总是找不到真正属于我的友谊，我尝试着客服内向，去寻找真正的友谊，常常以失败告终，我一直在等待。现在我每每听到我们曾经共同喜欢过的歌时我都会在心底默默说声很高兴认识你朋友！

总之，这一刻，我们相识了，既然相识了，那我们就一起加油吧！

功夫不负有心人，终于等到了属于我的友谊，我们已经成为真正的朋友，但也经历了波澜，友谊的力量是巨大的，它使我们建立了信任的桥梁，使我们彼此之间的感情更深了。等待会有收获的！

善于等待的人，一切都会及时来到，但也不要为了不必要的事情一直等待，既浪费了时间又浪费了精力，你一味的等，缘分就擦身而过。

在等待中，人们学会坚强学会乐观，而这一切，人生坎坷路上，我们渴望等待幸福的到来。

“叮铃铃”放学了，同学们一窝蜂似地拥出去，“嘿，等等我，去车站等我!”只见岔巴子彭哲挥着手大叫。“好的。”我匆忙说一声后便冲向车站。

我冲到车站，靠在一棵枝繁叶茂的大榕树下，听着mp5，望着天空。树上的麻雀唧唧喳喳地叫着，风呼呼的吹着。

我望着天上的夕阳，夕阳一朵朵的把整个蔚蓝色的天空染得深红深红的，就连清风也好像被染成了红色。我摆着一副无所谓的样子，懒懒散散，心中想着：“反正还有时间，再等等吧!”

过了好久，我看看表，已经5点50分了，夕阳早就过去了，只有晚霞还在天空中飞舞，一会把云朵捏成肥羊，一会又把云朵捏成壮牛。不是的还有一群鸽子在天空中飞翔，嬉戏。

这时的我来回走动着，跺跺脚，还不时往学校的方向久久的望着，胡乱的抓着头发，或是数着梧桐树的叶子，心里难免有些着急和无奈，可又能怎么办呢?只能久久的等待着。

当我再看看表时，已经6点40分了。我嘴里不知嘀咕着什么，心里不知该怎么责怪岔巴子。她会不会先回去了吧?或者，被绑架了也有可能啊!还是，他被留下来罚站和做卫生，不可能啊!那现在也该回来了吧!唉，岔巴子啊，岔巴子，你快来啊。

时间如风一样消失，已经7点半钟了。

这时，再也听不到鸟叫声了，也没有自由飞翔的白鸽了。只有晚霞还在空中嬉戏着，玩耍着。梧桐树似乎快要沉睡了，天已经渐渐黑了。岔巴子的身影也还没有出现在车站中。拥挤的人们也纷纷离开，周围安静的不符合正常。我独自徘徊在车站中，等着等着，又无可奈何，又没有办法!

唉，岔巴子啊!岔巴子，你在哪儿啊?

那一年木棉花开的季节。

她，十六岁，一个纯洁的，有着木棉花笑容的女孩，那个地点，成了她每天的牵挂。木棉树下，她会静静感受着仿佛要穿越人与花的距离，与他们一起融合在这个小城，成为——————古老悠久的传说。

风飘落了花，留下一些不被人察觉的淡淡香味………

一个晴朗的天，她如期来到了那条熟悉的街道。笑容依旧，脚步在寂静的空气中蔓延，像轻轻的风铃，渐渐走近………。视野中，美丽依然，火红的花尽情舒展着，仿佛要舞出今年最美的歌。她陶醉了，为花。

时间不知不觉溜走了。她望着夕阳的残晖，不舍得转过了头。但她又马上停住了脚步，眸里闪过一丝从未有过的光。她轻轻掂起了尖，手触摸到那朵娇小而艳丽的木棉花，刚要折下时，他不由得怔住了，面前站着一个男孩，身材修长，银色的手链在阳光下耀眼。她上下打量着他，只是与他眼神接触时而愣住了。一股冰冷的光从他的眸里射出，还有淡淡的伤感。

女孩疑惑了：那眼神是什么？埋怨，忧伤吗？为花。于是她匆匆逃走了，仿佛犯了什么大错一般。即使——没有任何人察觉出什么。

只是时间冲淡了记忆，女孩又渐渐走进了木棉的世界，不同的是，树下多了个影子。是“他”，她想起了那天。与以前相比，女孩不再是孤单一人了。但是，他始终那样犹豫，高傲的让人不敢靠近。她也沉默着，守着自己的宁静。有时，他们会禁不住的望一眼对方。只不过，他们彼此都不曾发觉，木棉花已经渐渐从视野中消失，成为最美的点缀。

男孩眼中的犹豫也开始从消失——因为女孩。终于有一天，在木棉树下，他们又相遇了。这一次，他笑了，如木棉花一般——淡淡的味道，男孩手中紧握着那张有着浅浅墨香的纸条：茫茫人海，在木棉树下，花开的季节，我为你伏笔：花开无声亦无韵，浅常小城者为而。

他风一般跑走了，留下呆呆的女孩和无声的木棉树。女孩感受到，一丝丝的甜蜜在缠绕。

那一天，木棉树上开满了花，，整个小城沸腾了。

从此，在树下，总能看到两个人，他和她。树下时时传来欢笑声，夕阳西下，两人的影子来的老长，一直到与木棉树影自汇合，就像中国传统的水墨画。

时间过得很快，毕业那天，两人又一次来到这，这次他们没有笑，只是互相望着对方的眼睛。风止了，梁木棉树也安静了。

他说：要走了，去很远的地方。她说：好。人总要漂泊。他说：不知什么时候回来。她无语，只是眼泪开始泛滥了。男孩紧紧的抱住了女孩：木棉花开的时候我会回来找你。女孩抬头望着男孩，眼里闪出奇异的光——但不是泪光。

第二年，木棉树下仍旧只有女孩一人，只是她一直静静等着。

日记本写满了她的记忆......

一年又一年，他一直没有来。女孩总是来了又走走了又来。有时他也不知道自己竟在等什么。于是她决定不再等。

那一天，最后一天。他准备摘一朵木棉花，把它永远埋葬。可是他没有。与那一年一样，他轻轻点起了脚尖手触到了花，又想起了她，于是首相被针刺了一样缩回来。

风吹落了花，也吹落了记忆。

他弯下腰，是其一多凋零的木棉花，转过头，走出了哪天街。

日记本是落花最后的归宿。

它们与密密麻麻的字迹融合，时间愈长，记忆也愈醇厚与耐人寻味。

16岁，木棉树下的等待。

放学了，同学们自己走的结伴回家，家长接的跟着家长走了。人，渐渐少了，车，渐渐没了。只剩我一个人在风中凌乱……

妈妈忘了今天还有上课吗？她难不成还没有起床？她不会忘记自己还有一个女儿站在路边等她吧？肯定不会。不会出什么事了吧？一件件事故如同放电影般在我脑海里掠过，惊起一身冷汗。不会的，不会的，一定不会的！

望着手表，时间一分一秒过去，完了，要迟到了。这会儿他们已经开始读书了吧 ……此处隐藏7449个字……

又没几天，白玉兰真的全开花了，这儿一朵，那儿一朵，形态各样，婀娜多姿，让人目不暇接。有的花全开了，有的只开了一半，还有的好像害羞似地不肯露出脸来。

那些盛开的玉兰花里，花瓣分明，一瓣一瓣的花纯白纯白的，不论用多么犀利的刀也劈不出这样的匀称；开了一半的玉兰好似张开了那小小的嘴，微微露出了笑容，仿佛告诉人们："看，我已经开

花了呢！"而那小小的花苞依旧是躺在叶子的怀抱里，依旧是纯白的颜色，依旧是羞涩地躲藏，但是也多了一丝希望与美丽。它的开花让我的好奇心有了谜底，让我的心灵有了依靠，它不仅仅开的是花，还开了朵朵希望，朵朵喜悦。

于是，我每天沉静在这宁静和喜悦里，享受着，享受这花开的过程。

时间过去飞逝，而白玉兰也渐渐失去了生气，花瓣最前端已开始变黄，渐渐地，叶子开始无精打采地向下垂，又渐渐地，花瓣开始向下落。接着，掉在地上的再也不是白净的花瓣，而变成了枯黄，最后，又变成了光秃秃的树叶与树干，再看不见花。

这时，再瞧瞧那棵树，虽然是光秃秃的，但是心里依旧藏着那份希望，宁静，喜悦，它们没有随着花的衰败而消失，而是永远的埋藏在了我的心底，永飘芳香。而我们心中的那朵花，永远存在，即使衰败了，花瓣掉落了，消失了，但是，它的灵魂依旧没有消失，依旧生长，依旧芳香。

我笑了，深深的呼吸了一口气，再看看那棵白玉兰，继续带着那份好奇心，等待着第二次希望，第三次宁静，第四次喜悦，继续，等待花开。

"同学们好！"

"老师好！"

老师，您还记得吗，初次和我们见面时的情景。我永远也忘不了，短短一年里和您在一起的每一个瞬间。

老师，您还记得吗，每次放学后因为同路，您经常等着和合唱团的我一起回家，那时正值秋天，我的运动鞋和您的皮凉鞋踩在铺满一地的落叶上，发出"沙沙"的沧桑无力的声音。这个时候您就会和我一句一句地聊着，聊到有趣处您就会笑上一瞬。在过路人看来，也许会以为您和我是一对无话不谈的母女吧。

您还记得上课时的情景吗？您总会在适当的地方引入一段《水浒》或者《三国》，那恐怕是我们最快乐的时光了。我很喜欢听您的声音，沙哑但是有力，就像一双粗糙的手，抚平我们的心灵。我喜欢回答您的各种问题，喜欢看您满意我的回答而向我投来的赞许的目光。

但是……

那次之后，我就再也没有了心灵的欢愉感。同样是语文课，同样是举手回答问题，可是每次回答完后，心里总是空落落的，没了赞许的目光，没了欣慰的微笑，我在无数次的回答中变得焦虑和不安，就像大海中的一叶扁舟，失去了停泊的靠岸，也就失去了行驶的方向。

那天清晨，您虽然明显的感到身体的不适，但还是坚持骑着自行车要来到学校给我们上课。可是谁知半路上的一个小小的石，绊倒了您，身体不适的您已经无法在稳住自行车的平衡，于是就这样，狠狠地摔了下去，造成小指的指甲裂伤……

当邻班老师跟我们讲到这里时，我的心里感到一阵的刺痛。十指连心啊，我不知那个时候那是一种怎样的疼痛。正在这个时候，教室的门被拉开，您缓缓地走进来，脸上仍是荡着微笑，但是在我的心里，那抹微笑似乎有了疼痛的颜色。您拿起教科书仍使用那种我喜欢的声音讲课，但是我的注意力无法放在课堂上，因为我的目光早已被您右手小指上纱布上的一缕触目惊心的殷红。当您提出问题之后，班里是一片寂静，每个学生都端坐着，极其端正，教室里的空气好像凝固了。我开始想象您心中的感受，伤心？悲哀？是为我们，还是为您自己。

我不知道。

"你们的班主任不能再来教你们了，从下周开始，将由一位新的老师来带你们。"当

年级组长老师说出这句话时，我感到每一个字都是一个铁锤，一次一次狠狠地敲打着我的心，我不能再举手回答您的问题了，我不能再听见您的笑声了，我不能再看见您赞许的目光和欣慰的笑容了……

已经过去一年了，我在脑海里寻找您的身影，却惊奇的发现，您的形象已经有些模糊了。我拼命地敲打自己的脑袋，希望能在清晰些，但得到的只有失望。

我一遍又一遍地看您在我的作文、本上给我写的评语，每看一次就难过一次，但还是忍不住想看，那是您留给我的唯一的东西，里面盛满了我对您的思念。

去年康乃馨盛开的时候，我们在一起庆祝教师节。今年的康乃馨又要开了，可茫茫人海，我又到那里去找您呢？

向远处那个发白的光源，我回头看了看四周。“我要在自己向往已久的土地上印下自己的足迹。”我听到了这样的话。“我也会在那儿等着你的!”一个童真的声音在耳边回响。

那幅画面隐隐约约的显现，有些陌生，仿佛我上前扣了扣门。那条岁月的长廊一直通是一个遥远的记忆：她笑着，很开心，淡淡的红霞悄悄飘过她的脸颊，留下的却是两朵嫣红的云朵。黑亮的双眸显得越发动人，仿佛黑幕下星火般璀璨。里面的我牵着她的手，在那棵桃树下埋下了承诺的种子。

那是个雨天，雨是压倒性的，我紧握着伞，却没有撑，任由厚重的雨珠打落，我没有撑伞的习惯，任由发丝变成一捆捆的贴在脸上。

恍惚中，一个瘦弱的身影闯进了发白的世界，显得犹为刺眼。突然的一声惊叫，我下意识的伸出手拦住了她。她的身体是颤抖了一下，抬着头看着我，晶莹的眼眸闪了一下。我怔了怔，用手扶起她。她说了声谢谢正要走，我把手中的雨伞递给了她，她诧异的看着我。

很巧合，之后几天我和她在学校走廊里相遇了，才知道她做为转校生来到了隔壁班。两人攀谈起来，便相识了：她是孤儿，那次雨中是因为奶奶病了，没有人照顾所以那么慌。

那天下午，我和她一起往家的方向走去，雨后的小路很泥泞，坑坑洼洼的小路很难行走，我好不容易跳了过去，回头望去，她却依然停在那儿，起脚边的石头小心翼翼的一个一个放进了泥泞的路里，溅起的泥点落在她的裤脚上，绽开了一副绝美的图案。

沙沙的树林，清脆的鸟叫声，为了她而响起，滴落的水滴是树儿是珍贵的东西，害羞的晃了晃圆滚滚的身子，风儿也调皮的吹起了她飘落的发丝，亲昵的在耳边叫唤。

我在一旁等了她很久，直到天渐渐黑下去，她才起身朝我走来，我埋怨的嘀咕了一句，不巧被她听到了，笑呵呵地对我说：“这样后面的人才好走呀。”

是呀，我却只为了自己，不为别人……她见我怔这着，抓起我的手就跑，我颤了一下，走之前我回头看了看那条泥泞的小路和不整齐的石块……心中像天空的晚霞，一大片的沉重的云。

这天，她没来学校，听同学说生病了，本打算放学后去看她，可却被老师留下来置办黑板报。一连几天，我都很晚回家，她却好几天没来了，心里一直有种不详的预感。

星期六，我和往常一样去找她写作业，她家的门紧闭着，我敲了很久，门都没开。旁边的老伯路过，告诉我说，他们呀搬走了。我没有很惊讶，好象是预料之中的事，我默默地转身离去，夕阳把我的身影拉开，很孤单。

后来母亲说她病了，她奶奶带他走了，她还会回来吗?一句话也不曾留下，匆匆而来，匆匆离场，在我生命里仅留下一段残缺的印记。怎么形容那一种痛苦——像是措手不及的被一把匕首刺进胸膛。