关于说明文的作文合集5篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的说明文的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
斑鸠有好多种,羽毛颜色也有很大的区别。我所描写的,是灰色的斑鸠。在我住的小区里,以及高速公路路边,南山上,到处都能见到它们的身影。
灰斑鸠酷似鸽子,但比鸽子小了一圈,身体约有我的拳头那么大。它全身的羽毛都是铁灰色,站在树枝上很不显眼,只有眼睛和嘴巴是黑色的。收拢翅膀的灰斑鸠显得十分矫健,全身羽毛紧贴着身体,看起来很有力量。只有终日觅食又要躲避老鹰的追击才能锻炼出这样的身体。
灰斑鸠生活在林间,在树上或竹子筑巢。白天累了或晚上睡觉都在树枝上休息,有五六只是我们小区里榕树上的常客。灰斑鸠的翅膀很有力量,每扇动一次都能飞出很远的距离。它们在树林里和天空中穿梭,自由而迅捷,从容且自信。 灰斑鸠以草籽、小米、绿豆、小麦粒、稻谷、苞谷等等作为食物。由于它们往往只是两只一起行动,而且也只捡掉落在地上的粮食,所以人类从未将它们视为害鸟。
春天里,灰斑鸠在树上或屋顶上咕咕咕、咕咕咕地叫,爸爸说,那是它们在商量怎么生育自己的孩子。夏季里,我在海滨花园网球场旁边的一棵树上发现了一个鸠巢。每当灰斑鸠妈妈或爸爸飞到巢边,都有两只嫩黄的小嘴伸出,讨要大鸟嘴里的食物。大鸟静静地喂,小鸟悄悄地吃,它们虽然以人为邻,但从不吵闹,十分的低调。我把我的发现告诉爸爸妈妈,他们说:“你把球打低点,不要飞到树上吓着了它们。”
我喜欢灰斑鸠,和它们的远亲鸽子相比,它们就像一群从小就自强自立的人。它们有着强健的体魄,但从不欺负其它的小鸟。它们从不张扬,也不掠夺,只在春天里才咕咕咕地歌唱。
狗是人类早期从灰狼驯化而来的,驯养时间在4万年前至1。5万年前,是人类最早驯化的动物。据统计,世界上有犬种1400余种,其中定类的有500多种。世界名犬里收录的大约有240多种。最近的基因研究得出的大量研究结果表明,现存的狗有450种左右。
狗的五官像人般端正,四肢更是强健。它们走起路来,摇摇摆摆的,快活得不得了。一般情况下,狗的长度约八分米,其重量也不会超过35公斤……
狗的生性灵活,是一种惹人喜爱的动物。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆的,更没有一只狗是不爱吃也不爱玩的。不但如此,狗的反应也十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现时,狗便展示它自身的本领,快速地捕捉盯紧的“猎物”;在狗的视线范围内,几乎没有一只“猎物”能够脱离它的“手掌心”。
狗的食量不大,却很挑剔。狗一天的食量大约是人类食量的三分之一,只吃鱼、肉或是其它的骨头,蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……
狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的,是高等动物——“人类”智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的`动作:在低空中极其准确地接住从较高空中掉下来的细微物品;单脚踮地,双手握住人类的手,像和人类打交道般……
点评:这篇说明文,以狗为说明对象,对“狗”从“驯化历史”“外貌”“生性”“食量”几个方面进行了说明。运用了逻辑顺序,说明顺序合理。运用了列数据、作比较、打比方等说明方法,体现了狗的可爱。但标题中的“忠实”在文中体现不多。
对于狗,相信大家都不会陌生,
但要真说起狗来,却有很为难。
……都没有一个是好听的
其实事实上狗却没有所说的那么难听啊!它还可以为人类做很大的贡献呢!
狗的听觉敏锐
相信大家都知道,无论白天夜里,它都竖着两只耳朵,坚守自己的岗位,只要稍有一点点动静,它都能发现。人们就利用狗的这一特性,驯养狗来看家。
我在新闻上还看到过这样一个报道:在一个贫困的山村里,有一个贫困的农民家庭,他们家有两头牛,而这两头牛,也几乎是他们家的命根子。因为家里穷,所以这两头牛每天只能在门口的大树下过夜。即便晚上有人偷了,也是神不知,鬼不觉的。后来有一天晚上,有两个人对这牛打起了主意。刚走到树下想动手,正巧,这家人养有一条大狗,一听到动静,就狂叫起来,周为的人被吵醒了,家家户户都开灯出来看热闹。这时那两个小偷感觉不对劲,想逃跑,可他们最终还是没能逃走,被警方抓获了。回头想想,这也要全归功于那条狗啊!
有人说:“狗咬耗子是多管闲事”,我却不这么认为。举个例子吧,在一种情况下,有一个小还正在玩耍,没有大人在他身旁,如果此时出现一个耗子,正要危害那小孩,如果这耗子有毒,被咬者则毒发身亡,无药可救,而此时也没有猫出现,在这千均一发的时刻,出来了一条狗,把耗子咬死,救了那小孩一命,那还会是多管闲事吗?所以说,只要在适当的场合,做适当的事,不一定就是多管闲事。
其实狗也很了不起啊,抓坏人,保护人民财产和生命,我们处处受它的益,却不曾感激过它,这又算什么呢?看事物不能只看到他的缺点,也要看到他的优点。
我家的一件珍品作文每个家都会有一些物品,虽不是很贵重,但往往负载着一段回忆、一缕情思,不忍心抛弃。
我家的那件珍品是一组照片,虽不如“羚羊木雕”(非洲的一件工艺品)那么贵重,却也被家里人妥善保管,存入相册。
这组相片是我在5岁生日是照的。当时,我和爸爸在切蛋糕,妈妈就在一边照相,我和爸爸脸上都洋溢着笑容。还有,我姐姐给我、我爸、我妈照的,当时我和爸爸脸上都有蛋糕,妈妈用食指指着爸爸大笑,我们一家其乐融融,笑不拢嘴。
我还记得那天起着雾,下着细细的小雨,我问道:“爸爸什么时候回来呀!”“妈妈说:去给你带惊喜了。”“什么惊喜呀!”“等一下你就知道了,不然就不叫惊喜了哦!”过了一会儿,爸爸会来了,说:“儿子,我回来了,看看这在、是什么?”“哇!是蛋糕耶!”我惊呼。于是,到了8点左右的时候,关了灯,开始唱生日歌,我高兴得手舞足蹈。“开始切蛋糕!”妈妈说。来,找个相!咔嚓!你能按下快门。照下了这美好的回忆!这时,我吧蛋糕切刀爸爸脸上,还没有等我翻译过来,姐姐有照下了这一刻。于是这组相片车了我美好的回忆。
就这样,我们家吧这张照片视为珍宝,永远得保存了下来。
小小是一个貌不出众的小女孩,个子矮矮,成绩平平,不爱结交同学,不爱活动,不爱说话,课堂上从不回答问题。因此在班上,在同学们的心中,在老师们的眼里,她的地位还不如一个黑板刷,一把扫帚。她整天活在自己的阴森森的围墙里。
新学期接任班主任的新来的李老师,观察小小已两个星期了,他想把困在围墙里的小小“解放”出来。就在李老师一筹莫展时,他在小小的抽屉里发现了一个极有价值的情报——小小的漫画画得十分了得。李老师觉得办法有了,有一天他找到小小,给她布置了一个任务,两周后由她出一期黑板报,任务是为全班30位同学每人画一幅漫画。小小听后两片小小的嘴皮微微的动了两下,却没有挤出半个字来,但漫画在第二个周后的周日画好了。等到周日晚大家返校时,面对着教室后的30幅漫画几乎人人都大吃一惊。纷纷寻找自己,然后是一声接着一声的“哇塞”的惊叹。李老师看看小小,只见她平静的脸上泛起朵朵笑容。他知道将小小从围墙里解救出来的办法开始凑效了。
李老师故弄玄虚地说:“同学们,你们不想知道这些漫画的作者是谁吗?”呱呱、苗苗、曲曲……全班的同学几乎被猜了个遍,29个同学竟没有一人猜小小的,李老师最后揭示出谜底:“你们真是有眼不识泰山哟,漫画的作者就是我们班的“漫画家”——小小。大家都不约而同地“啊”了一声。李老师继续道:“露相不真人,真人不露相。小小还真算得上我们班藏着的龙,卧着的虎啊!我们把掌声送给她!”
“好,今晚的班会就不上了。我做模特,摆出四种神态,由她当场为我画出四幅漫画,画好了我要珍藏起来,等到小小成为华君武第二的那一天,我就买它个价值连城。好,现在就请小小上台。”小小红着脸走了上来,拿起颜料就在宣纸上凃了起来,同学们一个个伸长着脖颈看着,30分钟不到,在同学“啧啧”的称赞声中,李老师的几幅神态各异,幽默搞笑的漫画就画成了。就这样,小小四周的墙开始被李老师一一给拆掉了。
小小从此一步一步走出了围墙,走进了班级,走进了同学中,走进了老师的视野里,走在了自信的道路上。慢慢地,她和好多同学都成了好朋友,她的头抬起来了,她的话语也多了,回答问题的积极性也高起来了,一朵朵美丽的笑容也次第开在她的脸庞上……
小小觉得走出围墙,和老师、同学一同行走在天宽地阔的世界里,心情真的好爽!好爽!好爽!
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