我的小学六年级作文

【精选】我的小学六年级作文九篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的小学六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

我的小学六年级作文 篇1

要问我的理想是什么?我会毫不犹豫的告诉你，为了我们伟大的祖国更加富强，我想做一名光荣的人名教师，小学六年级作文我的理想。

老师，一个平凡而伟大，普通而神圣的职业。有人把老师比作辛勤的园丁，是因为他培育了祖国的花朵;有人把老师称作灵魂的工程师，是应为他是我们美好心灵的启蒙者;有人把老师比喻成红烛，照亮了别人却点燃了自己……我敬慕老师，因为他是我们走向社会，走向生活引路人。假如有一天，我也成为一名老师……

我站在神圣的讲台上，面对着一群可爱、天真、幼稚的孩子们，用生动的语言，把课文的情节像讲故事一样给他们听。听到高兴处，他们的笑脸泛起可爱的笑容;见到伤心处，他们皱起了小眉头。

如果我是老师，我会尽心尽力地细心地就教育我的每一个学生。先让他们从小学会做人的道理，让他们明白好好做人是多么重要。同时传授给他们知识，开启他们的智慧，传送给他们温暖，让他们成为健康、聪明的孩子，六年级作文大全《小学六年级作文我的理想》。做教师的确很辛苦、很艰难，我不怕，我会努力、会尽力，把难变成易，把辛苦变成轻松。和我的同学成为亲密无间的好朋友。

科学家、文艺家、教育家……他们也不是天生就很聪明，而是老师培育出来的。所以说——教师职业最光荣!

我相信，只要我现在坚持不懈地向这个目标努力奋斗，我一定会成为一名名符其实的优秀老师。我憧憬着为作为老师、登上讲台上的那一天来。

我的小学六年级作文 篇2

我的家里有一只可爱的小仓鼠，它肥嘟嘟的，所以我给它取名叫嘟嘟。它粉红色的耳朵一摆一摆的，小小的鼻子一耸一耸的，走起路来一摇一摇的，它很喜欢睡觉，是一个不折不扣的小懒虫。

星期五的晚上，我像往常一样来到嘟嘟的“家门口”，剥它最喜欢的花生米给他吃，过了大约五分钟后，妈妈惊讶地对我说：“菁菁”，你快看，你的小仓鼠脸怎么肿了？听了妈妈的话，我的心里就像“十五个吊桶打水——七上八下”。我探出身子趴在笼子前，仔细地观察着嘟嘟：噢，它小小的脸儿鼓鼓的。是不是长胖了？妈妈担心地问。可它不会光脸上长肉啊？我有些担心：“嘟嘟是生病了还是得了肥胖症”？

第二天天一亮，我就一骨碌爬起来，穿上外衣就赶紧去看嘟嘟。我仔细地打量着它：“咦，它的脸没和平时不一样啊？”我这才放下心来，拿出它最爱吃的花生米，它立刻变得两眼发光，然后一下子扑了上来，用它那两只灵巧的前爪把花生米一颗一颗地送进嘴里，还左右张望着，生怕会被别人抢走了似的。不过一会儿，它就把花生米吃完了。可它腮帮子两边就像两个充满气的小球一样鼓了起来，脸上的'毛就像公狮子头上的鬃毛一样竖了起来。我吓坏了，大声地叫了起来：“嘟嘟，你怎么了？”而它，用它那可爱的小眼睛调皮地看了我一下，然后转头钻进了窝里边儿。过了一会儿，等它出来时，小脸又恢复了正常。

这到底是怎么一回事儿呢？我带着疑惑，翻开了不会说话的小老师——《百科全书》。原来是这样的啊！仓鼠天生就有一个奇特的习惯，就是它们每一次吃东西都会“打包”：也就是把食物放在它们的颊囊里储存起来，等饿了再吃。这种现象，就跟牛“反刍”一样，只不过一个在口，一个在胃。所以，仓鼠就像随身带着一个小仓库一样，因此而得名“仓鼠”。

大千世界，无奇不有。每一个动物都有自己奇特的习惯，而这，就需要我们的仔细观察和认真发现。就让我们继续用发现的眼睛去探索吧！

我的小学六年级作文 篇3

我有一个既漂亮又实用的文具盒，还是圣诞老人送给我的礼物呢！

他的形状是“PSP”形的，颜色呈淡绿色—— 因为我喜欢草地，所以我喜欢淡绿色。他的里面贴了许多我喜欢的贴纸，背面是一个小天使在画画 —— 仿佛在对我说：“小主人，你看我画得怎么样啊？”我常常会被他那淘气可爱的样子逗得哈哈大笑。

这个文具盒的设计很简洁，分两个小房间。第一层上有乘法口决，我有不会做的题目时，就会看看乘法口决。第一层比较小，只可以放一些备用文具；第二层可比第一层大多了，可以放一些常用文具，如自动铅、橡皮、尺子、钢笔……这些文具在文具盒里摆放得整整齐齐，用起来很方便。

我的文具盒不仅漂亮，设计简洁，而且简朴实用。不信，请听我绍。有一天晚上，我听见文具盒里响起了激烈的辩论，尺子大哥先说：“如果没有了我，小主人划线时，线就歪歪扭扭的。”铅笔弟弟反驳尺子大哥，说：“如果没有了我，小主人怎么写字呢？”橡皮姐姐说：“如果没有了我，小主人写错了字怎么办呢？”他们争论个不停。这时，文具盒爷爷说：“如果没有了我，你们住哪儿呢？”文具们听了，异口同声的说：“对，对，文具盒爷爷的功劳最大。”是呀，是文具盒给了文具们一个温暖的家，使他们能安静地睡觉，和睦相处，随时为我的学习服务，他的功劳可真大呀！

虽然这只文具盒已经伴随我两年了，表面有点破旧，但我依然很喜欢他。因为是他的默默工作，才使我的学习更加优秀。谢谢你，文具盒！

我的小学六年级作文 篇4

理想，人人皆有，只是有的人空想、有的人做梦罢了。可为什么有人会成真呢？那是因为刻苦奋斗罢了。

我的理想是成为一名科学家。科学家是善于观察、善于发现、善于探索的人。他们其实就是把“？”拉直为“！”，把人类的无知变为人类的文明。

世界上有许多著名的科学家。那用了几千根铜丝才发明出电灯的伟大人物——爱迪生。是他创造出人类生活中不可缺少的一样东西，是他给予了人类光明和快乐。还有牛顿，他通过一个苹果，发现了“地球拥有吸引力”，给人类思维上的进化起到了很大的作用。在这个世界上，还有许许多多这样的人物，他们是世界的创造者和发现者。

科学家不是自封的，而是要有真本领，要靠自已的探索、发现，这样才能当上一名真正的科学家。

我想当科学家，并不是为了出名，也不是为了金钱，更不是为了名誉，而是为了人类未来的生活。所以，现在我要好好学习。为人类美好的未来做出巨大的贡献！

我的小学六年级作文 篇5

我身高一米四五，重87斤。长着一头看起来乌黑的头发，不幸的是，里面藏着几根白发，妈妈说我是“用脑过度”。圆圆的脸上嵌着一双看起来明亮的眼睛，可惜的是，已经有点儿近视了。牙齿长得很有特点，两颗门牙里面的缝可以“开火车”。左边的太阳穴旁边有一块黑色的胎记，妈妈说这是上帝送给我的礼物，让我“与众不同”。

我还喜欢学书法。我开始学书法的时候，有一点儿害怕，学书法的时候，那些人稍不注意，墨水就会溅一身，好像身上开了几朵梅花。我觉得学书法很脏，这么脏，洗衣服不就要累死了吗？第二天，我到老师家里学书法，才两个小时，我身上就全是墨。裤子上一团，袖子上面一片，领子上面一点儿，再看看手，脏得想从墨汁缸里出来的。妈妈一看，生气地说：“真是的，把手弄得的这么脏，赶快回家洗手！”奶奶一看我回来了，直说：“不得了，不得了，现代王羲之回来了！”虽然脏，可是，我慢慢地喜欢上了书法。转眼间两年过去了，我的毛笔字有了进步。中午，妈妈叫我睡觉，我嘴巴上答应了，等妈妈一睡着，我就悄悄去练字。妈妈还说，以后过年的时候，不用买对联了，只要让王新鹏写就行了。

我喜欢帮助别人。记得有一次，我放学出来，看到路旁有一个乞丐，他穿的衣服很破旧，坐在地上，面前放着一个脏兮兮的碗，碗里散落着几个硬币，多可怜啊！我对外公说：“外公，给我两块钱。”外公给了我两块钱，我转身把钱放进了那个乞丐的碗里。外公看到了，直夸我是个乐于助人的好孩子。

我也有一些缺点，比如：做事有点拖，字写得不够工整……我要慢慢改正我的缺点，做一个阳光少年。

我的小学六年级作文 篇6

每个人都有秘密，存放秘密的地方，我叫它：秘密花园。

我的秘密花园是这样的：里面记录着很多难忘的事情和各种各样的秘密。翻开它，就像走进了一个开满鲜花的地方，这里的花朵五颜六色，也代表着不一样的秘密和心情。进入这座花园，我的心情就非常舒畅，明媚的阳光，来回飞舞的蝴蝶，还有放声歌唱的小鸟。如果走近一朵花，在我手指尖触碰到它的那一瞬间，我就会回到花朵里的那一天，看看当时的自己，体会那时的心情。

我会在花园的大树下写下一天的感受，小鸟和蝴蝶会来给我提出宝贵的意见。写完后我会投进树洞里，地上便会长出一朵花，不一样的心情和秘密，就会是不一样的颜色：伤心是忧郁的蓝色，开心是活泼的黄色，愤怒是鲜艳的红色……。如果有一天我没有走进花园，而是第二天补回的感受，不仅长出来的花颜色会黯然失色，花园也无精打采，因为，花园的肥料就是我写的感受，而且，颜色暗淡的花朵里的记忆是模糊的，我记不清了，并且，第二天补写的，已经写不出当天的感受了，还会断断续续的，非常短，所以我每天都会到花园去散步。

现在，我的“秘密花园”就放在桌角，它静静地躺在那里，只是一个很平常的日记本，但里面所记录的，对我来说，却一点也不寻常。

你有一个和我一样的“秘密花园”吗？

我的小学六年级作文 篇7

她，白里透红的瓜子脸上长着一对乌亮乌亮的大眼睛，晶莹透澈得宛如两潭秋水。睫毛又长又密，柔软地覆盖在眼睑上，不时随着眼睑的启合微微眨动。一对柳叶眉弯弯地延伸着，一张樱桃小嘴能说会道，一头乌黑发亮的长发自然地披在肩膀上。中等个儿，身材匀称但并不瘦弱，使人有一种娇美可爱的感觉。

她，是同学们的“学习之星”。本来，她的学习成绩就很好，字也写得很好。经过老师的一番调教后，她懂得了无数的道理，还让她知道了遇到挫折要勇敢地克服，不要退缩。另外，她的父母还为她买了许多学习书籍，让她多看看。从此，她下课看，睡觉前看，周末看……只要有空，她就会捧着一大摞书，认真地看，仔细地品味书中的道理，有时甚至连吃饭也忘了。渐渐的，她和书籍成了无话不谈的好朋友。每到周末，她就会跑到图书馆里去增长知识。就这样，学习成绩提高了。到了后来，她每次考试总稳坐前三把交椅，成绩经常在班里名列前茅。每当有同学问她是怎样把学习效率提高时，她总是笑笑说：“只要功夫深，铁杵磨成针！”

记得那一次，在上课的时候，老师刚让开始写作业，我意外的发现我的钢笔忘在寝室了，我正愁着没有钢笔写作业。忽然，我的同桌李妍把正在找钢笔的我给叫住了，她对我说：“先用我的写吧，我还有一支钢笔！”说着，就把钢笔递给了我，当时我感激万分。经过这件事情，我和李妍的友谊又加深了一层。

经过这次事情，我更要夸夸我的同学李妍。我要夸她，是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神，一直与败神抗衡，我也应该有这种敢于挑战的精神；我要夸她，是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我，我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她——就是值得我学习的同学李妍。

我的小学六年级作文 篇8

身体矮胖，圆滚滚的像个肉球，腿短短的却没有尾巴，身上有不同的颜色，有橙、白、黑这几种颜色，你知道它们是什么吗?它们就是我的宠物----豚鼠。

我有两只豚鼠，一只叫‘左黑’，一只叫‘右黒’，如果说‘左黑’像淑女一样优雅，‘右黑’肯定是白白胖胖顽皮的小孩子了。可别看他们小，他们可是家里的大胃王。一天得吃好多草，吃不完时，他们就倚在草上，手缩在毛里，伸出尖利的爪子，身体靠在笼子旁，懒洋洋的，时不时闭上眼睛。听到人的脚步声，他立刻警觉起来，睁开眼睛，变得精神起来了。

‘左黑’和‘右黑’常常把脸靠在一起，像在思考问题又像在说悄悄话。他们的目光交织在一起，望着对方，两人咕噜咕噜地对话呢，从远到天边谈到近在眼前，我静静地看着它们、听着那奇妙的语言，仿佛自己也变成了豚鼠，跟它们一起谈天说地着。

他们一看到我来，就拿鼻子嗅我有没有好吃的东西拿来，我也很乐意拿香梨给他们吃。

你喜欢我那可爱的豚鼠吗？

我的小学六年级作文 篇9

同学们，你们知道一年中什么时间最快乐？过春节，那过春节什么时间最快乐，当然是长辈们给我们红包的时侯，那红包里装着什么东西？压岁钱。同学们真聪明！不但各各回答的快，而且还准确。

传说，在很久以前，人们在拜年后，种新的怪兽出现了，这种怪兽每年除夕夜，就会出来吓小孩子，被吓的小孩就会变笨。又到了一年除夕，大人们开始着急了，因为怪兽又要来了，他们听说有位高人能吓走这种“怪兽”。于是他们俩把这位高人请来了。这人先用红色的纸折成一个袋子（也就是现在的红包的前身）接下来把八枚铜板放到这袋子里，再把这袋子放到孩子的枕头下。这种“怪兽”又来了，就在这千钧一发的时侯，拿到装铜钱的红袋子跑了出来，接着那八枚铜钱发出万丈金光，然后发出了一声巨大的“咚咚”的响声，最后那八枚铜钱跑到了这种“怪兽”身上东跑跑西跑跑，“怪兽”被吓着了，夹着尾巴狼狈地跑走了。从此，再也没有小孩因为这种“怪兽”的惊吓变笨了。因为这种“怪兽”“叫岁”，所在命为“压岁钱”。

从此，过春节给小孩发“压岁钱”的习俗就流传开了。

今年，我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨都给了我压岁钱。可我没乱用，用十分之七的钱捐给了灾区的小朋友，剩下的三分之二买衣服、买书也捐给了灾区的小朋友，最后剩下的才自己用。

我不知道我帮了多少小朋友，但我知道当亿万国人心连心，肩并肩，手挽手的时侯，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的！