三年级踏青作文

【实用】三年级踏青作文三篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的三年级踏青作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级踏青作文 篇1

春姑娘在不经意间来到了我们的身边，春风拂面，和煦的阳光普照着大地，让人感到暖融融的，真是个去户外游玩的好日子。

在我的提议下，我与妈妈离开喧闹嘈杂的城市，来到空旷的野外。来到大自然，是大片大片的绿油油的油菜花。河岸边的小草猛一看是枯黄的，但在草根处有黄绿色的嫩芽偷偷的探出头来，星星点，河水很清，有好多小鱼在游戏，还有人在垂钓呢，他们的神情随意。岸边的柳枝也被春风吹得柔柔的，绿丝绦在微风中翩翩起舞，仿佛在欢迎我们。不远处树林的'小鸟在欢快的歌唱着，仿佛在展示它那嘹亮的歌喉，使我的心情顿时舒畅起来，顿时忘记了学习带来的沉重的压力。

我和妈妈在这样的田野里走着玩着，被春天的美景所陶醉，我一会蹦蹦跳跳，一会儿在草地上打个滚，躺在草地上，仰望着碧蓝的天空，呼吸着大自然那新鲜的空气。不经意间，来到大片大片的树林里，树都长出了新叶，有的树上开满了花，美极了，引来了蜜蜂在采蜜，蝴蝶也飞来凑热闹。我陶醉其中，在不轻易间忘记了时间的流逝。妈妈在这时说现在该回家了，我只能恋恋不舍的走了

春天的一切都显得那么生机勃勃，我爱着美丽的春天！

三年级踏青作文 篇2

和煦的微风，吹动沙沙的树叶；思念的春雨，拍到行人幽魂处；这就是，春意正浓。

——题记

春的生力无穷，不久，便长出了草和叶，正值清明，便踏上了寻找春意的路。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”虽说江南时雨繁多，可见，今年的清明却与往前不同，阳光明媚，鸟语花香，给怀有思念之人给予了更多真挚的情感，便给寻春有了一个完美的意向。

风飘飘，雨潇潇，落英遍地，断柳横坡，柳絮轻扬，蜂蝶慵舞。怀念那份感情，原本的那份浓溢的味道。我不由地想到了多年前写的那样一句：

值至清明踏寻春，缅怀家先念祖恩。

漫山遍野的怀念与追思，缀满青柳的枝头。阴冷的春风，萧萧瑟瑟，凄凄摇落灰蒙而久远的记忆。我想到了那些回忆，那些未珍惜的记忆……

听·清明的雨

“听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，闻闻那冷雨。”这就是余光中先生用来赞叹雨的深情而寒冷的记忆。清明的雨就是滴滴答答的，带有花香弥漫，带有真挚深情；携幼蓝天白云，碧草绿林。清明的雨就是拥有一种情感，一种流露内心的情感。

看·清明的春

跟着春天的步伐，呼吸着春天的味道，欣赏大地回春，万物归生。在陵墓的周围，有了许多绿意——映山红，太阳花，虽有许多不知名的小草，却同时给予了这陵墓一些生计，一些话语。夏日，那高大的梧桐，只为一些阴凉，让他不再流汗。清明，春天已经来了。

祭·清明的恩

清明和着春天融为一体，心中禁不住颤动已久的情人，我愿将清明的情感化为绵绵的细雨，悄然地落下，落到无边的天空，无边的天涯。万物之生，大千世界，愿你在遥远的一方一切安好。清明，只愿得一人心。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。清明的景，清明的恩，清明的春，清明的雨，似一泓清泉，在清泉深处涌出热量。用清明的心拥抱春天的美丽，祭扫未珍惜的记忆。

今年的清明，只为了寻找春天的感恩。

三年级踏青作文 篇3

阳光灿烂的星期三下午，我们到生态公园去踏青，老师要求我们每个人都准备一个节目，我准备的节目是魔术：纸牌切香蕉。

这个节目表演之前，我用刀把香蕉皮轻轻切了一圈，好让我在表演的时候轻松地把香蕉切断。

我在家表演的很顺利，带着道具信心十足的去了生态公园。可是，在欣赏生态公园美丽风景的时候，香蕉突然提前断裂了，我心想：糟了，惟一的一根香蕉断裂了，节目该怎么表演呢，我心中暗暗叫苦。幸好，我看见同学李泽龙的钥匙，灵机一动，借他的钥匙，背对着他们，生怕他们看见，轻轻地在香蕉皮上又戳了一圈。

到了山坡上，表演开始了，同学们大显身手，我也不甘落后，魔术表演的非常成功，引来了一阵崇拜的尖叫声。可是有一位同学却让我再切一次给大家看看，我心想：不好，切不下来，怎么办？幸好老师替我打了圆场，我就灰溜溜的收场了。

虽然我的魔术被这个“鬼精灵”给识破了，但是我还是玩得很开心。